“学习共同体”是由教师、专家共同构成的团体,以完成共同的学习任务为载体,以促进成员全面成长为目的,通过人际沟通、交流和分享各种学习资源而相互影响、相互促进的基层学习集体。学习共同体以为教师创造舒适、温馨的环境为目的,让教师通过参与交流、协作、反思等活动提升自己的教学能力。主要服务教师团队的交流、写作和非正式研讨,也可用作职业生涯规划等交换讨论环境。
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